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INTRODUCTION OF TEACHERS

关于每刻

TEACHER OF LANGUAGE COURSE (JAPANESE)

语言类:日语

常戬 老师 / 庆应义塾大学 商学科 学士

担当课程:EJU日语对策

教师寄语:对策决定我们留考能考多高,基础决定我们在大学能有多远。

宫洁豪 老师 / 东京外国语大学 国际社会学部日本语学科 学士

担当课程:基础日语、进阶词汇语法、EJU日语对策

无论学习还是生活,我们都该认认真真去面对!无论成功还是失败,都堂堂正正去接受,并且继续前行!

王艺璇 老师 / 北京第二外国语学院 日语语言文学 修士

担当课程:基础日语、进阶词汇语法、EJU日语对策、能力考对策

教师寄语:语言不仅是升学工具,更是打开新文化圈大门的钥匙;留学不仅是为了接受教育,更是为了打开眼界开拓格局。

TEACHER OF LANGUAGE COURSE (ENGLISH)

语言类:英语

袁强兴 老师 / 澳大利亚麦考瑞大学 应用金融 学士

担当课程:英语全科

教师寄语:英语从表面上看是一种语言工具,它在本质上更是一种阶级象征。无论是口头沟通还是书面交流,在恰当的场合使用地道的英语往往能为你赢来“额外的”善意(尤其是在非英语国家,例如:日本)。愿大家早日解锁它的隐藏属性。

王行健 老师 / 内布拉斯加-林肯大学 经济学与政治科学双学士

担当课程:托福衔接

教师寄语:英语对于能够考入自己满意的学校,至关重要。我愿意活用我4年多英语教学的经验,尽所能帮助大家尽快掌握英语基本功和答题技巧。英语语法结构要比日语简单得多。能学好日语,一定能够学好英语。

刘聪 老师 / 早稻田大学 政治研究科 新闻专业 硕士

担当课程:托业衔接

教师寄语:大家怀揣梦想来到日本,英语的学习仅仅是大家求学路上的一小部分,请放平心态,拿出信心,相信大家能做到最好。

陈品君 老师 / 早稻田大学 国际教养学部 学士

担当课程:基础入门

教师寄语:来到一个新的环境,就等于再给自己一个机会去成为自己理想的样子,如果你愿意做出改变, 我也会很乐意帮助你们。

TEACHER OF GAKUBU·LIBERAL ARTS

学部·文科

郑钟辉 老师 —— 学部负责人 / 东京工业大学 环境·社会理工学院融合理工学系

担当课程:文理科数学

教师寄语:日本是一个新的起点,不论你有着什么样子的过去,只要你愿意为了新的未来而努力,我们就能为你画出一个理想的新蓝图。

王文毅 老师 / 庆应义塾大学 商学科 学士

担当课程:EJU日语对策

教师寄语:对策决定我们留考能考多高,基础决定我们在大学能有多远。

刘金武 老师 / 早稻田大学 文学部 学士

担当课程:文科综合

教师寄语:学习重在下笨功夫。老师是人类灵魂的工程师,我是拆迁队。

郑晟泽 老师 / 一桥大学 社会学部社会学科 学士

担当课程:文科校内考

教师寄语:打破理所应当,你会发现世界的丰富多彩

TEACHER OF GAKUBU·SCIENCE

学部·理科

顾彬 老师 / 东京医科齿科大学 齿学部齿髓生物学科 博士

担当课程:理综-化学

教师寄语:读书是为了站在更高的平台有更多的选择权。人不逼自己一把,永远不知道自己有多大的潜力。

马赛 老师 / 东京大学 工学系研究科精密工学专攻 博士

担当课程:理综-化学

教师寄语:化学是每一位考理科必须要面对的怪兽,但是好在这头怪兽并不可怕,可以教你十八种驯服的方法。

张灵飞 老师 / 东京大学工学部物理工学科 学士

担当课程:理综-物理

教师寄语:如果说数学是由人类制定的游戏。那么物理学这个游戏则是由上帝所规定的。物理学看似复杂,其实每个定义每个公式都与我们所生活的世界息息相关。为了学好物理,理解物理是第一步。

韩雪 老师 / 早稻田大学 先进理科学部 应用化学科 学士

担当课程:理综-生物

教师寄语:不忘初心,方得始终。愿大家都带着来日的美好理想,在每刻教育这个大家庭中与老师以及其他小伙伴一起共同奋斗,美好的大学生活在等着你们!

TEACHER OF DAIGAKUINN·LIBERAL ARTS

大学院·文科

杨柳 老师 —— 大学院负责人 / 维也纳大学 博士 経済学専攻

担当课程:经济、经营

教师寄语:留学前路未必平坦,然而坚持终有回报。付出越多,收获越大。辛苦六个月,幸福六十年。

霍 东昆 老师 / 東京大学 修士 国際社会学専攻

担当课程:社会学

教师寄语:社会学知识的学习过程是一个不断拓展知识储备的过程。除了最基本的定义和理论之外,如何运用这些理论去审视当今的世界,你所生活的这个社会发生的事件,背后的社会学原因是什么。

王栋 老师 / 東京外国語大学 博士 言語文化学専攻

担当课程:日本语教育

教师寄语:作为学校教育最高等级的大学院,它与其说是“学习”的场所,不如说是“研究”的场所。“学习”与“研究”的区别在于,“学习”是对“现有规则”唯唯诺诺,“研究”是勇于对“未知与不合理”提出自己的想法。

TEACHER OF DAIGAKUINN·SCIENCE

大学院·理科

魏巍 老师 -- 大学院理科负责人 / 东京大学情报理工学系工学硕士 &清华大学电子工程系工学博士

教师寄语:大学理科的学习和研究,不是入学成为修士才开始的,而是从你选择目标学校和专业时就开始了。保持一颗好奇心,去积累,去沉淀,在考试时才能做到厚积薄发。

杜鑫 老师 / 东京工业大学 融合理工学系 / 通信工程专攻 修士

担当课程:数学

教师寄语:高等数学是所有理工科专业的基础学科,不管是国内还是日本,高数都是考研必不可少的科目。上帝在编著宇宙这本巨书时,用的语言就是数学。学好数学是为了感受这个宇宙中看不见的美。

孙 刈凡 老师 / 早稻田大学 先进理工学研究科 / 电气・情报生命专攻 修士

担当课程:情报学,算法,机器学习

教师寄语:重视个性差异,把教学的重心,由教师的注入改变为学生本身的领会。发挥学生自身主观能动性,为今后在大学院的学习生活做好准备。

王刚 老师 / 东京工业大学 / 环境社会理工学院 / 土木・环境工学系 博士

担当课程:土质力学 交通工学

教师寄语:能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

TEACHER OF LIBERAL ARTS CURRICULUM

美术学院

靳沐之 老师——美术组负责人 / 多摩美術大学大学院毕业 版画

担当课程:学部志望理由书,版画semi,研究计划书

光栄ゲーム会社歴 4年間の大学院指導経験 アーティスト MK正社員

黄庭鹏 老师 / 多摩美術大学大学院毕业 情報デザイン専攻

担当课程:情报semi,情报基础,作品集指导,研究计划书

広告会社歴 7年間の大学院指導経験 MK正社員

堀越涉太 老师 / 多摩美术大学毕业 情报设计学科

担当课程:学部设计科,产品设计semi,面试

2年間の大学院指導経験 nento(日本有名なプロダクトデザイン会社)、良品計画(MUJIのデザイン会社)履歴 MK正社員

施晋昊 老师 / 东京学艺大学大学院 西洋画

担当课程:学部造型科,版画semi,研究计划书

朴香淑 老师 / 多摩美術大学博士毕业 油絵

担当课程:学部造型科,油画semi,插画semi

多摩美術大学非常勤歴 アーティスト MK契約社員

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